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智能建造学院2026-2027学年第一学期期初教学检查工作方案

发布时间:2026-08-26 来源: 点击数:


为确保本学期教学工作顺利开展,维护良好的教学秩序,提高教学质量,学院决定开展2026-2027学年第一学期期初教学检查工作。现将期初教学工作安排如下:

一、成立期初教学检查工作领导小组

学院成立期初教学检查工作领导小组,成员如下:

 长:文学

副组长:胡永骁、易仁杰

 员:鲁晓俊、金芳华、李澍、程彩霞、耿海宁、郭晓松、刘莉莉、严荣

二、组织和实施

各系部主任负责本部门期初教学自查自诊工作,并及时向教学办公室报送检查材料。

三、检查内容

教学准备

1.根据各专业人才培养方案,检查本学期课程、教师、教材等定位落实情况。

2.检查各班级课表是否科学合理,师生是否准确掌握教学任务、教学安排、教学要求。

3.检查教师是否备齐备好教学文件(教材、教案、ppt、课程标准、授课计划、教学手册),是否完成所有教学资料的更新,是否已在相关平台建好(更新完善)教学资源。全体教师于8月31日前在超星系统的教学管理模块上传第一周教案。

4.检查外聘教师聘用管理程序是否规范,外聘教师聘用协议等资料是否齐全及帮扶引导工作。

5.检查各类教学场所是否符合教学要求且无安全隐患,各类教学设备、实训设施、教学网络、考勤系统能否正常运行,各类教学软件是否安装到位,各类实训耗材是否备齐可用。

6.24级、25级(3+2)各辅导员全面摸排未落实实习岗位学生情况,尽快落实岗位;全面排查三方协议未签订及签订不规范问题,确保协议规范有效;全面掌握学生岗动态,督促完成工学云签到与周记填报,确保实习管理规范有序。

上述6项内容应在8月30日前检查完毕,保证8月31日正常开课运行。检查教师教学文件需填写《教师教学准备情况检查表》(附件1)和《在线课程资源情况统计表》(附件2),经系主任审核后交至教学办公室。

(二)教学秩序 

1.检查师生是否遵守教学规范要求,是否有序打卡进出教室,是否按时上下课,课堂纪律是否良好,课堂组织是否规范,教师日志、考勤记录是否填写规范,辅导员对学生缺勤追踪是否落实到位。

2.检查听课查课制度落实情况,是否做到全覆盖;各教学单位是否落实教学检查督导机制,是否落实旷课学生轨迹追踪制度。

3.检查各教学单位岗位实习工作推进落实、监督协调情况,岗位实习学生是否按时按要求返岗,校企指导教师是否按要求落实实习教学任务,检查教学单位(指导教师、辅导员)走访调研学生实习情况和师生“工学云”数据填报审核情况,是否精准掌握学生轨迹及健康状态。

上述3项内容应作为日常工作常态化开展,以此推进学风教风建设和教学改革攻坚。

四、检查方式  

本次检查实行自查和学院督查相结合的方式进行,以各系部单位自查为主。学院通过随机抽查方式了解和掌握期初教学准备和实际运行总体状况。

(一)各系部要高度重视期初教学检查工作,落实落细检查整改工作,按要求完成期初教学检查相关工作。

(二)各系部要将检查过程中发现的问题,及时反馈至教学管理办公室,做好协调处理,按期整改落实,落实闭环管理。

 

序号

工作事项

时间节点

责任人

工作成果汇总人

1

检查本学期课程、教师、教材等定位落实情况(自查)

8月30日

各系部主任、专业负责人、骨干教师、任课教师

刘莉莉

2

检查各班级课表科学性,以及师生对教学任务、教学安排、教学要求掌握情况

8月30日

各系部主任及骨干教师

刘莉莉

3

检查教师是否备齐备好教学文件,是否已更新完善数字化教学资源

8月30日

院长、副院长、系主任、专业负责人、教学干事

刘莉莉

4

检查外聘教师聘用管理程序是否规范,是否开展培训考核和帮扶引导

8月30日

各系部主任骨干教师、教学干事

刘莉莉

5

检查教学资源包括场所、教学设备、实训设施、教学网络、考勤系统等是否备齐可用

8月30日

各系部主任骨干教师、教学干事

刘莉莉

6

教学秩序检查

每天

刘莉莉、严荣

刘莉莉

五、工作要求 

1.高度重视,精心组织。期初教学检查是学院教学质量保障体系的重要环节,各系部要高度重视,明确责任分工,落实检查任务,确保检查工作顺利开展。

2.注重实效,及时整改。系主任要将检查过程中发现的问题,及时反馈教学办公室,做好协调处理,按期整改落实,落实闭环管理。

3.总结经验,持续改进。认真总结检查工作经验,不断完善教学管理制度,严格教学秩序检查,持续提升教学质量。

附件:1.教师教学准备情况检查表

2.在线课程资源情况统计表 

           智能建造学院

                                 2026826

 

 

附件1:

教师教学准备情况检查表

            学院(部)                      系(教研室)

课程

名称

课程

标准

授课

计划

电子

课件

是否完成

教学云平台

建课建班

是否深度对接行业转型升级和“五金”建设

综合

评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1、检查以教师授课课程为单位,原则上受检教案及首页应为授课课程全部学时内容;

2、综合评价为优、良、中、差

检查人签名:                2026           


附件2:

在线课程资源情况统计表

            学院(部)                    系(教研室)

课程

名称

教学平台

建课情况

已建设资源量

是否具备

对接国家智慧教育平台(MOOC教学)条件

否建课

平台

名称

课件

微课

习题

文档

图片

其他

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 检查人签名:                 2026                

 


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